Esta semana han dado comienzo los Talleres Municipales de Apoyo Socioescolar en Bilbao, un programa que tiene como objetivo promover la igualdad de oportunidades y mejorar el rendimiento académico del alumnado en situaciones de vulnerabilidad. Desde 1999, el Área de Educación del Ayuntamiento de Bilbao ha desarrollado este proyecto integral, social y educativo, dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclo de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en los barrios de Otxarkoaga, Bilbao La Vieja, San Francisco, Zabala, Iturrigorri-Peñascal, Uretamendi, Betolaza y Rekalde.
Los talleres buscan no solo mejorar el rendimiento académico, sino también fomentar el desarrollo personal de los jóvenes en contextos de desventaja sociocultural. A través de actividades como la organización escolar, la lectura eficaz, el desarrollo de habilidades sociales y el seguimiento escolar, se busca potenciar el éxito escolar y promover la inclusión educativa.
Además, dentro de este programa se ha creado una Escuela de Padres y Madres para brindar formación, información y orientación a las familias, fortaleciendo así el trabajo en red y la coordinación con todos los recursos que rodean al alumnado.
En el curso pasado, participaron un total de 182 alumnos y alumnas, con resultados positivos en cuanto al desarrollo académico y socioemocional. Destaca el impacto en la comprensión lectora, donde al finalizar el curso, la mitad de los participantes había mejorado su nivel. Asimismo, se observó un aumento en la autoestima y en el método de estudio de los estudiantes que formaron parte de este programa.
Para el curso 2024-2025, 21 alumnos de 4º de ESO participaron en el programa, con un 86% de éxito en la superación del curso y la obtención del graduado escolar, lo que les motiva a continuar con sus estudios.
Eider Bilbao, Concejala Delegada del Área de Educación del Ayuntamiento de Bilbao, ha destacado la importancia de seguir reforzando y ampliando este programa, enfatizando la necesidad de que los alumnos no solo adquieran conocimientos académicos, sino también habilidades sociales y emocionales para afrontar los desafíos de la vida.
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